La coeducación, sin embargo, supone

y exige un conjunto de contenidos, objetivos y

estrategias de intervención educativa intencionada,

que parte de la revisión de las pautas sexistas

de la sociedad, y tiene como objetivos, por un

lado, promover un desarrollo integral de la persona

libre de la limitación impuesta por los estereotipos

de GÉNERO al tiempo que producir cambios

en el pensamiento, las actitudes, el comportamiento,

la visión e interpretación del mundo en el alumnado;
                    (Diccionario HEGOA)